دکتر محمدزاده گفت: نظـام اعتباربخشـی آموزشـی بیمارسـتانها یکـی از مهمتریـن الگوهـای رصـد فعالیتهـای بیمارسـتانهای آموزشـی و ارزیابـی عملکـرد آنهـا اسـت.

 وی با توصیف اینکه شـناخت و به کارگیـری روش هایـی کـه بتوانـد زمینه سـاز ارتقـای کیفیـت در آمـوزش پزشـکی کشـور باشـد دارای اهمیـت ویـژه اسـت افزود: اعتباربخشـی عبـارت اسـت از اعطـای مجـوز یـا تأییـد صلاحیـت یـک واحـد آموزشـی کـه بـر اسـاس قضـاوت خبـرگان حـوزه مربوطـه ضوابـط مصوب وزارتی را رعایت کرده باشد.

رئیس بیمارستان امام رضا(ع) با ابراز خوشوقتی افزود: بـا تلاش اسـاتید، رزیدنتهـا و دانشـجویان پزشـکی مرکـز امـام رضـا (ع) تبریـز و هـم چنیـن بـا مدیریـت عالـی معاونـت آموزشـی و پژوهشـی مرکـز و تـلاش کارشناسـان زحمتکـش ایـن حـوزه توانسـتیم بـرای اولین بـار تأییدیـه کامـل اعتباربخشـی آموزشـی وزارت بهداشـت و درمـان آمـوزش پزشـکی را در سـال 1401 کسـب نماییـم.

وی گفت: پـروژه ی بین المللی شـدن بیمارسـتان، ایجـاد واحدهـای نـو تأسـیس در معاونـت آموزشـی و پژوهشـی از جملـه دفتـر نـوآوری، مرکـز مهارتهـای بالینـی، اسـتودیو کوویـد و ایجـاد واحـد توسـعه تحقیقـات بالینـی در مرکـز از مـواردی بودنـد کـه در کسـب ایـن تأییدیـه نقـش بـه سـزایی داشـتند.

 دکتر محمدزاده از دیگـر مـوارد موثـر در کسـب ایـن موفقیـت ، توسـعه درمانهـای نویـن در مرکـز از جملـه گسـترش کمـی و کیفـی پیونـد اعضـا، ایجــاد بخشهــای متعــدد نویــن درمانــی از قبیــل رادیولــوژی مداخلــه ای، القــای هیپوترمــی، کلینیــک فشــارخون ریــوی، یــد درمانــی و بخش درد و طــب تســکینی را ذکـر کرد.

 وی در پایان ضمـن تبریـک ایـن موفقیـت ارزشـمند بـه دکتر نقی پوررئیس دانشـگاه علوم پزشکی تبریز، اسـاتید گرانقدر و دانشـجویان گرامـی مرکـز، از زحمـات معـاون آموزشـی دانشـگاه، معـاون آموزشـی و پژوهشـی مرکـز و مدیـران محتـرم گروههـای آموزشـی مرکـز تشـکر کرد. ضمنـا تـلاش وافـر معـاون پشـتیبانی بیمارسـتان و حمایتهـای معـاون درمــان مرکزرا قابــل تقدیــر خواند.