برای اولین بار در دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ژورنال کلاب آکادمیک issue-based گروه بیهوشی برگزار شد
نخستین ژورنال کلاب آکادمیک با رویکرد issue-based, summary-oriented journal club with faculty-guided discussion به همت گروه آموزشی بیهوشی و مراقبتهای ویژه دانشکده پزشکی و دانشگاه علوم پزشکی تبریز برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی مرکز آموزشی، درمانی و تحقیقاتی امام رضا (ع)، برای اولین بار در دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ژورنال کلاب آکادمیک با رویکرد issue-based, summary-oriented journal club with faculty-guided discussion به همت گروه آموزشی بیهوشی و مراقبتهای ویژه دانشکده پزشکی برگزار شد.
این رویداد علمی–آموزشی روز پنج شنبه چهارم دیماه ۱۴۰۴ با حضور اعضای هیئت علمی، رزیدنتهای بیهوشی، اینترنها و اکسترنهای این رشته در سالن اجتماعات معاونت آموزشی و تحقیقاتی مرکز برگزار گردید.
در این ژورنال کلاب، دکتر مرجان دهدیلانی عضو هیئت علمی و استادیار گروه بیهوشی بهعنوان ارائهدهنده اصلی و تنظیم کننده برنامه، به ارائه ساختارمند مقالات منتخب پرداخت. همچنین اعضای پنل علمی شامل دکتر بیلهجانی مدیرگروه بیهوشی ، دکتر شیخزاده معاون آموزشی گروه، دکتر ثقلینی معاون پژوهشی گروه، دکتر پریش، دکتر فخاری، دکتر حسینزاده و دکتر آقامحمدی با هدایت بحثهای علمی و ارائه دیدگاههای تخصصی، در غنای محتوای جلسه نقش موثری داشتند.
در این برنامه، دکتر سالار عبدالحسینزاده، دکتر الناز ایرانی، دکتر مهدی خدایاری، دکتر مریم زمانی و دکتر فاطمه حسینزاده بهعنوان دستیاران سخنران، در ارائه و بحث پیرامون موضوعات مطرحشده و انطباق مطالب با رفرنس های آزمون بورد تخصصی مشارکت فعال داشتند.
هدف اصلی این ژورنال کلاب، آموزش هدفمند رزیدنتها، آمادگی برای آزمون بورد تخصصی بیهوشی، مرور مقالات معتبر بینالمللی و ارتقای تفکر مبتنی بر شواهد عنوان شد. در همین راستا، برای نخستین بار در گروه بیهوشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، از ژورنالهای مرجع آزمون بورد تخصصی بهصورت مسئلهمحور و خلاصهسازیشده در قالب ژورنال کلاب استفاده شد.
این برنامه با مشارکت فعال اعضای هیئت علمی و رزیدنتها همراه بود و فضای گفتوگوی علمی ایجادشده، زمینه تحلیل نقادانه مقالات و تبادل تجربیات آموزشی را فراهم کرد.
برگزاری این ژورنال کلاب بهعنوان نخستین تجربه اجرای این مدل آموزشی در گروه بیهوشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، گامی موثر در راستای ارتقای کیفیت آموزش تخصصی و توسعه فعالیتهای علمی–آموزشی گروه به شمار میرود.